近年来,渭南市富平县全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，推进中小学思政课改革创新，思政课质量不断提高，广大中小学生精神面貌积极向上，育人作用得到有效发挥。
——科学部署，完善思政建设工作机制。该县教育局成立了局长任组长，班子成员任副组长，各股室、教师发展中心、各学校负责同志任成员的富平县中小学思政课建设领导小组，建立了道德与法治课、思政课工作的计划制定、检查考核及评价奖励机制，完善了道德与法治课、思政课工作制度,做到教育目标任务明确，指导思想端正,思想政治教育计划可操作性强，教育有针对性、层次性。制定并印发《未成年人思想道德建设工作实施方案》《富平县中小学关于开展“红色好课堂”活动实施方案》等文件。积极探索以党建引领思政建设的途径和思路，着力打造“红烛铸魂 怀德育人”富平教育党建品牌，并在实践中不断创新和深化。
——守正创新，提升思政课程质量水平。要做好小学思想政治教育工作，首先要“上好思想政治课”。该县教育局印发了《富平县义务教育阶段课程管理指导意见》，目前义务段道德与法治周课时数2节课，课程总课时数626，占总课时比例6.6%。高中思想政治周课时数3节课。召开了教育高质量发展“红色好课堂”座谈会。不断完善和丰富“大思政课”建设，积极探索实践“课程思政”，校园思政育人氛围日益浓厚。各学校扎实开展中国共产党人精神谱系进校园、习仲勋同志革命精神和崇高风范“五进”宣讲等红色主题教育。同时不断丰富思政教育“第三课堂”，充分挖掘富平本土红色资源，依托爱国主义教育基地、八路军120师抗日誓师纪念地、米家窑地下交通站旧址等县域内红色资源，开展中小学生红色研学实践、红色打卡等活动，引导全县中小学师生要更好地传承红色基因、赓续红色血脉。
——突出特色，强化思政课程价值引领。各中小学积极开展特色思政课活动，不断提高思政课质量，发挥思政课有效育人作用。立诚中学的“四层八环节有效教学模型”，实验中学把思政“小课堂”同社会“大课堂”相结合，老庙镇笃祜小学的“三个一”红色教育实践等既具特色、又有实效。富平县不断推进思政课改革创新，积极创建思政教学创新示范校及示范基地，迤山中学、王寮小学等被评为省级“德育工作先进集体”，曹村中学、陕压小学、频阳小学、东新小学等被评为市级“德育工作先进集体”。每年常态化开展中小学思政课教师“大练兵”活动，加大思政课教师培养力度，涌现出杨亮等省市级德育工作先进个人、赵哲、陈静等道德与法治学科陕西省教学能手、刘明明等陕西省中小学思政课教师“大练兵”思政课程教学能手、陈亦航等省市县“优秀学生干部”“三好学生”。
