西安浐灞国际港教科研“五聚焦”“五突出”助推教育高质量发展实现新突破-澳门人威尼斯3966

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西安浐灞国际港教科研“五聚焦”“五突出”助推教育高质量发展实现新突破
2024-05-28 14:49 陕西省教育厅    (点击: )
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近年来,西安浐灞国际港教科研工作聚焦组织领导、“双减”政策落地、“学前教育普及普惠”“义务教育优质均衡”、课堂教学主阵地等关键领域,突出教研员引领,课题支撑,队伍建设等关键性作用,为教育高质量发展,建设教育强区贡献教科研力量。

一、聚焦组织领导,突出工作力度。园区通过设立区级教科研中心,建立名校(园)教研工作站、名师工作室(坊)、班主任工作室等形式,邀请省市专家和一线名师,择优遴选聘任区级兼职教研员,并建立专家名师、教研员包校(园)制度,教研员定期下校(园)指导,开展学科大教研、校本教研、同课异构、课题研究专题辅导等活动,发挥教研员的学科引领力和指导力,初步形成“1 3 n”即“专职 兼职 名师骨干”的教研工作格局,助力园区教师队伍专业化水平不断提升。2021年以来,全区设立3个教研工作站,建立“名师 ”工作室18个,班主任工作室15个,新增省市区“三级三类”人才320名,罗坤、侯亚莲、强晓燕、费旭明、汪西宁、肖邦国、陈宇等校(园)长已向全省、全市进行教育教学方面指导辅导,形成了域内整体提升,对外引领辐射的良好局面。

二、聚焦“双减”要求,突出作业管理提质增效。西安浐灞国际港坚决贯彻落实国家“双减”工作决策部署,坚持立德树人根本任务,围绕义务教育学校作业设计这个重点环节,着力规范学校教育教学管理。区级建立健全作业管理机制,通过加强作业设计、教研培训、日常监督等方式,不断提升作业设计、管理水平和效能,有效推动“双减”工作落实落细。党工委将“双减”工作纳入教育工作领导小组重点工作任务、政府教育履职工作要点,列为教育督导“一号工程”,出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训机构负担的工作措施》《全区义务教育学校作业管理十条措施》等政策文件。区教科研中心针对“双减”工作开展“教-研-训-评”一体化教研活动9期,以教科研赋能助推“双减”工作不断深入。各学校建立作业公示制度、登记制度,各学科合理控制作业时间,学校根据实际情况设置分层次作业、必修选修作业,节假日尝试实施实践类、体验性、研究性作业,满足不同层次学生的成长需要;大部分学校设置无书包日、无作业日,有效减轻学生作业负担。“双减”实施两年多来,全区60多篇作业设计、作业管理案例荣获省市级相关奖项荣誉。

三、聚焦学前内涵普惠发展,突出研训赛一体。一是借力高校资源联合组织“521”专题培训,三年累计开展70余次专题培训,参训12000余人次,基本实现幼教队伍专业化发展、学前教育质量快速提升的目标。二是实施新入职教师能力培养、教师教学能力提升和学科建设骨干培养“三大工程”,分层分类,形成教师梯队化发展格局。三是开展区级学前教育课题研究,逐年培育并强化教科研力量,在教科研、文化建设、课程发展及评价方面重点着力,带动园所积极开展园本教研实践探索。四是以五大领域优质课展示为抓手,坚持“以赛促教,重教提质”目标,赛前全方位培训,赛中专业导师助力,赛后大教研复盘交流,全流程锤炼教师专业能力,全面促进园所质量提升。2021年以来,通过搭建研训赛平台,成功培育省级示范园2所,省市级学前教育三级三类人才30余人,区级学前教育微型课题结题57项,规划课题结题4项,正在研究微型课题41项,规划课题7项。

四、聚焦义务教育优质均衡发展,突出评价改革。全区坚持更新教育理念,倡导创新探索,聚焦学生评价改革,坚持学校主导、学生主体、“五育并举”的工作主线,整合育人资源、创新育人形式、强化育人过程,构建起过程与结果并重、线上与线下相融、“五育并举”的立体化评价体系,促进学生全面健康发展。近年来,园区义务段学校深植教育改革理念,区级拟定学校高质量发展综合评价实施方案(试行),通过教育教学质量、学生反馈、社会满意度等多维度科学合理对学校发展情况进行综合监测和评价,注重对学校发展和进步的正面评价。区内3所学校获得陕西省深化新时代教育评价改革试点学校,7所学校获得市级深化新时代教育评价改革试点学校。2023年陕师大陆港小学“蒲公英学生一体化评价体系”获得省级一等奖并在全省宣传推广,陆港初级中学和陕师大陆港小学在省级验收中获得优秀等次。与此同时,全区以“名校 ”工程、新优质学校创建为契机,组建市级、区级“名校 ”26组,依托名校办学和改革经验,不断向“ ”校植入教育评价改革理念,以点带面,区内学校间资源共享、优势互补,促进了教育教学改革的深化和办学效益的高位整体推进。国际港务区实验小学在“名校”“蒲公英学生一体化评价体系”影响下,依托百亩劳动实践基地探索实施“蓝天下的课程”,建立劳动教育评价体系;崇福寺小学以新优质学校培育为导向,建立非遗特色剪纸课程,将美育渗透学生发展方方面面,纳入对学生的特色评价之中,学校进步和发展受到家长和学生的广泛认可。

五、聚焦课堂主阵地,突出搭台练兵作用。课堂是立德树人和提高教学质量的主战场、主渠道,全区始终坚持强化课堂主阵地作用,提升课堂教学质量的原则,在专业平台搭建、区域课堂问诊等方面持续发力。仅2023年,全区组织或承办国家、省、市级专业(专项)活动21次,全国小学教育发展大会、普通高中教育高质量发展暨新高考综合改革校长研讨会、“西安好课堂”展示交流、西安市第八届幼儿园教师专业技能大赛、西安市首场“名校 ”“ ”校成果展等活动,让全区各校(园)教师在更广阔专业的平台上展示风采、交流进步。同时,通过国家级、省市级专家名师的面授指导点评促进教师专业成长。2021年以来,全区先后组织三届课堂教学创新大赛、四次思政课大练兵活动,青年教师基本功大赛、优质课大赛、教学领导公开课、诗词大会等活动也持续常态化开展,培育出省级课堂教学创新大赛奖项6人次,思政课教学标兵、教学能手4名,省级教科研先进个人2名,铁一中陆港中学《秦腔》获得第五届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”中学生组国家级一等奖,陕西师范大学陆港小学王宁获得教师组国家级三等奖等多项高级别荣誉。

下一步,西安浐灞国际港将进一步聚焦教育领域热点、难点问题,进一步为教科研工作赋能增量,搭建“研训赛评”一体化平台,为义务教育优质均衡发展、学前教育普及普惠发展、高中教育优质特色发展、师生健康全面发展发挥教科研支撑作用,推动浐灞国际港教育高质量发展。

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